如何撰写研究报告

如何撰写研究报告

1、简介部分

（一）标题

标题是课题研究内容的高度概括，能起到画龙点睛的反映整个课题研究的最主要的特征。要求要准确、精炼、规范、大小适中、不能写成论文名称、不能写成问题、研究问题不能多、研究对象要明确。

（二）摘要

摘要是报告的内容不加注释和评论的简短陈述。要求准确、精炼、完整。一般包括研究目的、研究方法、研究结果或研究结论。

2、主体部分

(一）研究问题：研究目的——研究意义——研究假设——核心概念

1.研究目的：也就是研究的必要性和重要性。

2.研究意义：包括理论意义和实践意义。

3.研究假设：根据现有的科学理论、事实对所要研究的课题设想出一种或几种答案。

4.核心概念：就是对核心概念的理解与认识，对课题加以解释和说明。

（二）研究背景和文献综述：理论基础——相关研究成果

1.研究背景：时代背景、现实背景、研究背景、特殊背景

2.文献综述：时间线索、空间线索、主题线索、作者线索

（三）研究程序：研究设计——研究对象——研究方法——技术路线

1.研究设计：确定研究目标，分解研究内容，编制研究工具，安排研究步骤。

2.研究对象：研究的个人、群体或组织

3 研究方法：文献研究、调查法、观察法、实验法、行动研究法

4.技术路线：一种逻辑结构

（四）研究发现或结论

   研究报告的主体部分。在这部分可以对采取了什么措施、策略、基本做法进行简单介绍，对原始材料与数据进行梳理统计，做出定量分析，对非量化的资料，进行整理、分析、比较、归纳，开展逻辑推理，用文字进行定性分析。

（五）分析和讨论

     这也是报告的主体部分，这部分主要论证：对研究现状进行归因研究时的理性分析、在研究过程中所发现的教育教学规律阐述、在研究过程中形成的新的教育教学模式、在研究过程中总结出的科学的、系统的、有效的教育教学方法、进行对策研究室所提出的有效措施与对策。

（六）建议

  一是对自身研究的缺陷，提出需要改进的事项，二是根据研究结论获得的启示。

三、主要成果

（一）研究报告

（二）著作

（三）论文

附件：立项申请评审书、立项通知、开题报告、中期报告、工作报告、成果公报

四、参考文献

五、附录（插图、表格、问卷等）